跨界培育“懂医通工”人才

　　如何培养既懂医又通工的交叉人才？近日，福州大学与福建省肿瘤医院联培首批16名研究生顺利毕业，福州大学医工交叉研究院交上了首份答卷。

　　林铭智是福州大学计算机与大数据学院软件工程专业的一名硕士生，即将入职华为技术有限公司。本科毕业于福州大学至诚学院计算机专业，本在迷茫中的林铭智在考研中与导师廖祥文相遇，为他明确了所学的“用武之地”。

　　“我一开始就和他说，要感兴趣才来，做这项工作需要比别人付出更多的艰辛和努力。”作为福州大学医工交叉研究院副院长，廖祥文在选拔学生时，十分看重学生对医学领域的兴趣。

　　“选择医工交叉方向，首先需要对医学有真正的兴趣。”谈及选拔学生的标准，廖祥文强调，“这意味着要比单纯的工科生多跨越一道医学专业的门槛——不仅要掌握计算机建模思维，更要读懂临床这道‘应用题’。”

　　这种跨界培养机制从导师配置开始体现：每名学生配备“临床+工程”双导师，由福建省肿瘤医院专家担任主导师，福州大学教师作为联合导师。林铭智的主导师正是该院党委书记、福建省肝胆医学中心主任刘景丰教授。

　　“我的研究课题直接来源于临床痛点——肝脏肿瘤早期诊断依赖精准的影像分割，但传统方法效率低、主观性强。”林铭智介绍，其毕业论文聚焦人工智能深度学习在CT图像分割中的应用，通过优化卷积神经网络模型，在保持分割精度的同时，提升了计算效率。研究结果显示，该方法在Dice系数、mIoU等多个评估指标上均优于传统算法与目前的主流算法，具有良好的临床应用潜力。

　　为了让工科背景学生真正理解医学问题，福州大学医工交叉研究院要求学生深度参与临床场景：跟随医生阅片、参与病例讨论、在影像科学习数据标注规范。

　　“最困难的是数据处理阶段，我花了两个月时间与肝胆胰肿瘤外科滕文浩医生团队对接，逐个病例校准图片数据并标注病灶区域，这期间需要反复沟通医学术语和工程实现的差异。”林铭智回忆道。

　　“他们不仅需要花费大量时间学习医学知识，还需要尝试理解医生的问题，适应医生的工作时间，见缝插针和他们深入交流。”在廖祥文看来，要培养“懂医的工程师”并不容易，但好处就在于研究问题来自医生临床实践。

　　作为我省首个医工交叉研究生培养基地，福州大学医工交叉研究院自2022年成立以来，依托福州大学生物与医药、计算机类、电子信息类等优势学科，联合福建省肿瘤医院的国家级临床重点专科，构建起“问题从临床中来，成果到临床中去”的创新链条，重点开展医疗大数据与智能医学、生物医用材料、医疗器械与康复等方向研究，为健康中国建设贡献力量。

　　在人才培养上，从福州大学计算机类、生物与医药、新一代电子信息技术等专业单列硕士生和博士生招生指标，目前已招收博士生5名、硕士生74名。

　　“首届学生的成长并不容易。”廖祥文坦言，医工交叉研究需要打破传统工科研究模式，学生需要经历“临床问题定义—工程模型构建—医学验证迭代”的完整闭环，每个环节都需要在医学逻辑与工程思维间切换。“因此，我们要求硕士生每周保持至少50小时的有效科研时长，这不仅是时间投入，更是对跨学科研究能力的培养。”他解释。

　　“我们衡量学术成果的标准，不仅是发表论文，更要看是否解决临床真问题，学生们的研究问题一定是在同医生的深度交流后从真实的临床场景与需求当中来的。”廖祥文介绍说。

　　本届毕业生的研究成果集中体现了这种交叉特色。据介绍，本届毕业生研究锚定肿瘤诊疗策略优化、创新药物开发及先进生物医用材料等前沿方向，通过深度融合福州大学雄厚的工程科技积淀与福建省肿瘤医院丰富的临床诊疗资源，催生出一系列兼具理论深度与实践价值的创新成果，赢得答辩委员会专家的充分肯定。（记者 蒋丰蔓）